Moçambique carateriza-se por uma fraqueza ao nível das competências escolares adquiridas pelos alunos. Muitos chegam ao final do ensino primário sem saber ler nem escrever.

O acesso aos livros é difícil! Existem poucos locais públicos (bibliotecas, arquivos, escolas, etc.) com livros. Nas poucas bibliotecas escolares e municipais existentes o acervo disponível não chega a um livro por aluno. Não há livros em número suficiente para serem usados como ferramenta de leitura, de apoio ao estudo e ao ensino.

O reforço das bibliotecas existentes e a criação das bibliotecas escolares respondem a estes problemas, assim como a formação de técnicos e incentivo ao livro a futuras/recém mamãs.

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