Posts Tagged: Erasmus+

Conclusão do Projeto GVETS

Conclusão do Projeto GVETS

Projeto GVETS chega ao fim O Projeto GVETS chega ao fim facultando, gratuitamente, uma Plataforma para profissionais da área social que trabalhem com crianças migrantes. Após o levantamento das necessidades, problemas e constrangimentos de quem trabalha neste campo, o consórcio desenvolveu um Ebook que reúne dados dos 7 países.   A partir dele, foi elaborado ...

A AIDGLOBAL participou na Conferência Internacional do GVETS

A AIDGLOBAL participou na Conferência Internacional do GVETS

Realização da Conferência Internacional “Trabalho social na era digital" No âmbito do projeto GVETS, a 4 de outubro, na Universidade Europeia do Chipre (Nicósia), realizou-se a Conferência Internacional “Trabalho social na era digital: apoiar crianças migrantes”, promovida pelo parceiro do consórcio Center for Social Innovation (CSI, Chipre) e pela organização Hope for Children. O discurso ...

Reunião de coordenação do projeto GVETS

Reunião de coordenação do projeto GVETS

A reunião de encerramento do projeto decorreu no Chipre Nos dias 2 e 3 de outubro, o consórcio do projeto europeu GVETS, do qual a AIDGLOBAL faz parte, esteve reunido para a última reunião de coordenação na sede do parceiro Center for Social Innovation (CSI), em Nicósia, Chipre. Todo o trabalho realizado ao longo destes ...

Último evento de divulgação da Plataforma online GVETS

Último evento de divulgação da Plataforma online GVETS

Capacitação de profissionais que trabalham com crianças migrantes A AIDGLOBAL promoveu o último evento de disseminação do Projeto GVETS, no dia 30 de setembro, no Centro de Juventude de Lisboa do IPDJ. O encontro teve como finalidade envolver parceiros sociais e profissionais que trabalham com crianças migrantes ou com interesse em vir a trabalhar, na ...

Capacitação de jovens da área social

Capacitação de jovens da área social

Aula aberta sobre a Plataforma online GVETS  no Instituto Politécnico de Leiria A AIDGLOBAL promoveu uma aula aberta, no Instituto Politécnico de Leiria, tendo estado presentes 37 alunos dos cursos de Educação Social. O encontro teve como finalidade apresentar a Plataforma e demonstrar os vários modos da sua utilização, em termos de formações, cursos e ...

Lançamento Plataforma e-learning GVETS

Lançamento Plataforma e-learning GVETS

Curso online sobre intervenção com crianças migrantes A plataforma de e-learning do projeto “GVETS: Introdução da Gamificação na formação de profissionais que trabalhem com crianças migrantes” foi oficialmente lançada, dando início à primeira fase de testes (1st piloting phase), sobre a qual apresentamos, de seguida, alguns dados explicativos. Organização/funcionamento do curso O curso é dirigido a profissionais ...

“Workshops” de Liderança Juvenil nas Escolas Parceiras

“Workshops” de Liderança Juvenil nas Escolas Parceiras

Alunos de 9 escolas de Vila Franca de Xira foram confirmados potenciais líderes em prol dos ODS. Feita a seleção dos Front Runners, durante as in class activities em 9 escolas do concelho de Vila Franca de Xira envolvidas no Projeto, estes alunos foram confirmados potenciais líderes em prol dos ODS, ao iniciarem a sua formação, entre os ...

“GVETS” ‒ Programa interdisciplinar de capacitação profissional através da gamificação

“GVETS” ‒ Programa interdisciplinar de capacitação profissional através da gamificação

Encontro de organizações parceiras em Florença A 14 e 15 de fevereiro, promovida pela Oxfam Italia, teve lugar a 3ª reunião de coordenação do projeto GVETS no sentido de debater os próximos passos a dar para a finalização e desenvolvimento onlinedos módulos sobre a estratégia da gamificação que, até à data, têm sido produzidos pelas entidades ...

Divulgação do Ebook GVETS

Divulgação do Ebook GVETS

Ebook – recurso para profissionais que trabalham com crianças migrantes O projeto GVETS desenvolveu um Estudo internacional – Ebook – que contou com a análise dos 7 países do consórcio, a nível europeu, relativamente às oportunidades de formação, metodologias e práticas direcionadas para profissionais que trabalham com crianças num contexto de migração. A análise é baseada nos ...