Beyond COVID-19: The new era of Teaching. Digital learning for social inclusion

"Beyond COVID-19" foi um projeto europeu, financiado pelo Erasmus+, que visou contribuir para inovar as práticas profissionais e promover capacidades e conhecimentos junto de professores europeus, com vista a dar uma resposta adequada aos desafios do futuro de uma sociedade digital.

  • Local de Atuação
    Portugal, Itália, Roménia e Chipre
  • Destinatárias/os
    Professores/as e Alunas/os
  • ÁREA DE AÇÃO
    Educação
  • TEMÁTICAS
    TIC e ODS

DURAÇÃO

O projeto teve a duração de 24 meses, realizando-se de 1 de abril de 2021 a 31 de março de 2023.

PROPUSEMOS

- Melhorar as capacidades dos professores/as na área das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) de modo a orientar e ensinar as/os alunas/os a usar as ferramentas TIC de forma criativa, responsável e cooperativa;

- Recursos e ferramentas sobre as questões transversais da Agenda 2030 (Objetivos de Desenvolvimento Sustentável), compreendendo as implicações presentes e futuras desta Agenda no contexto da pandemia COVID-19.

POR
QUÊ
?

A revolução digital transformou o dia-a-dia e a maneira como as pessoas interagem e se organizam para alcançar objetivos comuns. Isso é particularmente verdadeiro para as mais jovens gerações: a maneira como elas interagem, acedem a informações, comunicam entre si e aprendem mudou tremendamente. No entanto, poucas salas de aula têm estado na vanguarda desta revolução. Em geral, os processos de ensino e aprendizagem, no setor da Educação formal, não conseguiram acompanhar esta transformação.

A comunidade educativa tem feito esforços importantes para dar continuidade ao ensino, proporcionado aulas online e apoio à distância.

Na sua maioria, os professores europeus não estavam capacitados para se adaptar às novas circunstâncias: apenas 20% a 25% das/os alunas/os na UE são ensinadas/os por professores/as que se sentem confiantes com a utilização de tecnologia na sala de aula, e isso é confirmado por pesquisas em Itália, Grécia, Roménia e Portugal. Muitos/as professores/as tentaram responder ao desafio em diferentes formas, mas sem ter formação prévia relataram alto nível de stress e cansaço e tiveram dificuldade em ajudar as/os alunas/os a atingirem seus objetivos de aprendizagem.

REALIZÁMOS

1) Diagnóstico de competências em torno da inovação educacional e das habilidades digitais, no contexto dos currículos escolares da fase COVID-19 e pós COVID-19.

2) Currículo Digital Europeu com o objetivo de identificar as melhores estratégias de aprendizagem e as ferramentas digitais e tecnológicas mais adequadas para responder às necessidades formativas de alunas/os em situações de vulnerabilidade (social, económica, emocional,…), de modo a promover a inclusão e a evitar o abandono escolar precoce.

3) Academia “EU BET!”: conjunto abrangente de cursos de formação online e presenciais e de webinars, dirigidos a professores/as sobre as questões da Agenda 2030, Educação inclusiva e TIC, aplicadas a ambientes de aprendizagem.


GUIÕES DOS CURSOS DA ACADEMIA BET!

 

 
O Guião tem como objetivo a apresentação do curso de formação em "Emergência Climática: A Educação para a Cidadania Global no Combate às Alterações Climáticas" que assenta numa abordagem crítica das tendências e dos desafios globais da atualidade, na perspetiva dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, das Nações Unidas.
 
Guião tem como objetivo a apresentação do curso de formação em "Discurso do Ódio: Corrigir os Erros - Educação para os Direitos Humanos para prevenir e consciencializar acerca do discurso do ódio, da liberdade de expressão e da desinformação" tem como objetivo contribuir para a capacitação na área da Educação para os Direitos Humanos, promovendo a reflexão em torno de estartégias para prevenir e consciencializar acerca do discurso de ódio, da liberdade de expressão e da desinformação.
 
Guião tem como objetivo a apresentação do programa do curso subordinado ao tema "Autobiografia e Autonarração - Práticas para o Autoconhecimento Emocional". Constituído por 4 módulos de formação onde as/os participantes terão a oportunidade de aprender mais sobre como abordar o método autobiográfico e usá-lo nas aulas, bem como poderão realizar alguns exercícios sobre autonarração, a fim de ser criada uma maior autoconsciência emocional. O último módulo é dedicado à avaliação do curso e das competências adquiridas.
 
Guião tem como objetivo a apresentação do curso Online para Professores/as sobre "Igualdade entre Mulheres e Homens - Educação para os Direitos Humanos promovendo a Justiça de Género" que visa facultar ferramentas e métodos interdisciplinares para ajudar professores/as e alunos/as a analisarem, compreenderem e acautelarem a discriminação de género e a promover a igualdade entre mulheres e homens nas escolas e na sociedade.
 
Guião do curso "Mentoria - A Colaboração entre pares, nas Escolas" tem como objetivo capacitar as/os alunas/os mais velhas/os para que venham apoiar um/ aluno/a mais novo/a na sua inclusão e integração na mesma escola, de forma a contribuir para uma sociedade mais inclusiva, em prol da dignidade humana e no respeito e tolerância pela diversidade
 
 
 

PROMOTOR

 
 
 

PARCEIROS


COFINANCIAMENTO


O apoio da Comissão Europeia para a produção desta publicação não constitui um endosso aos conteúdos e reflete apenas as opiniões dos/as autores/as. A Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito da informação nela contida.

Número do Projeto 2020-1-IT02-KA226-SCH-095692

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Noticias do projeto